临近期末，又一个学期准备结束了。时长两个月的暑假，是一个与孩子增强互动的绝佳时机。怎样让大人和孩子都玩得开心，又有意义？看电影，无疑是一个老少皆宜的方式。有趣，有深度，有话聊，最好还有延展阅读，能帮助孩子爱上经典作品的电影牛顾问策略，无疑是最佳选择。
今天，C计划想为你推荐7部情节跌宕，生动有趣的冒险题材电影。身处现代社会，孩子虽然经历有限，但仍可以通过主人公的冒险经历，感知自身的巨大潜能，进而自我激励，收获勇气和力量。还不快点赞收藏！
以上7部电影中，既有大家耳熟能详，特效精美的大众电影，也有“阅片无数，阅孩无数”的C计划研发团队推荐的小众经典电影。在每部电影的【推荐理由】中，我们也写了可以跟孩子展开聊聊的话题，希望你和孩子不仅能收获欢笑、眼泪，也能收获思考，亲密~
《霍比特人》系列
/同名原著是C计划思辨课L5课程用书/
主题：
理解人性、突破自我
剧情简介：
主人公比尔博·巴金斯原本是一个热爱家园、厌恶冒险的霍比特人。然而在巫师甘道夫的怂恿下，他阴差阳错地加入了矮人远征队收复家园的旅程，被迫离开安逸的乡村，进入充满未知的广阔世界。慵懒胆小的比尔博如何应对这一路上的种种困难？远征队最终能收复家园，比尔博最终能回到老家吗？
推荐理由：
这不仅是一个关于冒险的故事，也是一个关于人性的故事。在故事一开始，比尔博不愿离开他可预测的常规生活，就像我们总是不愿跳出舒适区，改变陈旧的习惯，生活模式。但正是当我们被迫与它们告别，进入未知的旅程时，我们才能意识到身上的潜能，真正地绽放、闪耀。在故事的后半段，当恶龙已死，面对宝藏，曾经并肩作战的战友，也几乎反目成仇，暴露出内心深处的脆弱和贪婪。
《霍比特人》是《魔戒》三部曲的前传。魔戒世界观宏大瑰丽，跟电影一样，原著《霍比特人》同样引人入胜。有孩子在上了C计划《霍比特人》课后，欲罢不能，为了解原汁原味的故事，还听起了英文版有声书。
我们可以跟孩子探讨：
比尔博一路上都经历了哪些坎坷？他最终是如何克服的？
比尔博从一开始离开家园，最后又返回家园。你觉得他身上有什么改变，有什么不变吗？
为什么比尔博最后放弃了财富？在面对利益诱惑时，我们可以从哪些角度来考量？你会如何做选择？
《野性的呼唤》
/同名原著是C计划思辨课L6课程用书/
主题：
自我实现，生命力，自由，领导力
剧情简介：
这是一条狗的历险故事。巴克原本是法官的爱犬，生活在加州庄园，受过文明教化，生活优渥顺遂。但有一天他被嗜毒的仆人偷走，在阿拉斯加的淘金潮下，被辗转卖到了北极的荒野地区。面对恶劣的自然环境，残忍的主人，等级森严的群狗制度，曾经养尊处优的巴克如何活下来？作为家犬的巴克，能否唤醒体内蕴藏的野性基因？
推荐理由：
该电影的原著小说是美国著名作家杰克·伦敦的代表作，被誉为最出色的动物题材小说之一。单看简介，你可能会觉得这电影主题是“弱肉强食，适者生存”。但在实际观影中，你会发现导演着重展现的是巴克身上“原始的野性”的苏醒：繁重的体力工作让松弛的肌肉变得健壮有力；复杂多变的自然环境让思维更加敏捷，灵活；曾经刚强莽撞的巴克，也在与头犬、与人的争斗中变得善于思虑谋划。最重要的是，当巴克离开了温暖的庄园，被迫冒险的同时，它也打破了“温室”的围墙。它的生命也随之变得浩瀚开阔。
我们可以与孩子探讨：
巴克有哪几次重大改变？主动还是被动？改变的契机是什么？
“野性的呼唤”，具体是指什么？巴克是如何回应这呼唤的？
巴克是如何成为狗群、狼群的领导者的？它是如何不断学习和成长的？
巴克在庄园，虽然没有自由，但生活很安逸。如果你是巴克牛顾问策略，你会怎么选择呢？
《飞屋环游记》
主题：
爱情，死亡，梦想
剧情简介：
这是一部近20年前上映，豆瓣评分至今维持在9.1的动画电影。已经78岁的气球销售员卡尔自小就迷恋探险故事，曾经希望能成为伟大的探险家。年幼时他就遇到了有着同样梦想的女孩艾丽。他们一起长大，结婚，相伴到老。然而妻子的离世，让卡尔变得沉默乖张。
很快政府要推翻卡尔的住所，他也要被送至养老院。卡尔决定要带上系着氢气球的屋子，独自一人去完成与妻子共同的愿望：去南美洲“天堂瀑布”探险。旅程开头很顺利，屋子拔地而起飞向空中。但正当他独自享受着伟大之旅时，突然传来敲门声：他最大的噩梦，8岁小男孩罗素就在屋外。不得已，卡尔只能带上罗素一起踏上惊险刺激的探险之旅。
推荐理由：
《飞屋环游记》不仅因其精良的动画效果广受好评，开头展示卡尔与艾丽从相识到别离一生的蒙太奇也令人动容。这段名为“婚姻时光”的音乐片段，温馨浪漫又略带感伤，仅用4分钟就诠释了“爱是平凡的坚持”。而78岁的卡尔与8岁的罗素，在逐梦过程中，即便遭遇诸多困难，也始终没有放弃，也不尽让人感慨，年龄从来不能阻挡我们的步伐。
我们可以与孩子探讨：
卡尔与妻子拥有哪些难忘的回忆？
一段让人感觉温暖，感到支持的婚姻，可能具备哪些因素？
妻子离世后，卡尔有哪些变化？卡尔已经78岁了，他为什么还要去飞屋环游？
卡尔和罗素一路上遇到了什么坎坷？他们是怎么克服的？卡尔在这其中发生了哪些变化？
《驯龙高手》系列
主题：
男子气概、代沟、种族仇恨与和解
剧情简介：
住在苦寒之地博克岛上的维京人，为了生存，世代屠龙。但骁勇善战的维京族长唯一的儿子，主角小嗝嗝偏偏身体孱弱、性格敏感。好不容易在一次战斗中，打伤了一只夜煞龙“没牙仔”，却因恐惧和心软无法下手，转而为这只龙修补尾翼，成了第一个踏上龙背的维京人。然而两个种族的世仇如何化解？能正常飞行的龙，凭什么愿意供人驱策？少年和令人生畏的飞龙之间，看似不可能的友情，已经演变成了一段史诗级冒险。
推荐理由：
《驯龙高手》动画版第一部上映于2010年，至今已过去15年。今年，忠于原作的真人版《新·驯龙高手》在国内上映，一开始并没有掀起风浪，但它居然不声不响斩下豆瓣评分8.4的高分，上映十几天，国内票房已超过1.9亿。这足以证明这个故事的生命力。电影讨论的问题丰富多元，且在今天社会，仍能激起回响：在小家庭中，它展示了父辈与青少年之间的情感隔阂；反思了传统性别观念下的“男子气概”；在社会，展示了边缘人试图融入主流社会的挣扎；不同种族之间的世代战争......
我们可以跟孩子探讨：
你觉得小嗝嗝懦弱吗？你觉得他算男子汉吗？
小嗝嗝和无牙仔的关系是如何一步步改善的？你觉得无牙仔是小嗝嗝的朋友，还是宠物？
龙族和人族之间，世代仇恨是如何化解的？和平真的有可能到来吗？
《别有洞天》
/原著《洞》是C计划思辨课L6课程用书/
主题：
法治、教育惩戒、命运与自由意志牛顾问策略
剧情简介：
因为一双从天而降的臭球鞋，小说主人公斯坦利被指控“偷窃罪”，还因此被送进了翠湖营——一个专为坏孩子开设的训练营。训练营远在茫茫沙漠，斯坦利被迫远离家乡，踏上历险之旅。这里的训导员将孩子们视为奴隶，处处苛责刁难。训导员还宣称，为了“训练品格”，所有的孩子每天都要挖一个深五英尺、宽五英尺的洞。斯坦利很快就开始怀疑这一要求背后隐藏的不可告人的秘密。果然，在挖完第四十五个洞之后，他发现了一批埋藏在河床里的宝藏，而且这些宝藏还跟自己的家族有着千丝万缕的关系......
推荐理由：
影片一共有三条剧情线穿插交错，既展现了残酷的种族隔离历史，垄断与不公，贪婪的人性，也展现了美好感人的爱情和友情。情节不仅包含冒险成分，也有奇幻、喜剧的色彩。
翠湖营是一个管训不良少年的地方，挖洞则是它训练的方法，最后，斯坦利的确变好了——他变得更有毅力，变得更勇敢、更有责任心。可是这真的是挖洞带来的吗？斯坦利是被冤枉的，但他却因“家族传承的霉运”，依然面临指控。面对命运，我们该怎么办？
我们可以跟孩子探讨：
斯坦利的变化，成长，真的是挖洞带来的吗？真正促成变化的是什么？
结合现实少儿管教机构及相关新闻，如何看待“教育惩戒”、“儿童管教”学校的存在？
斯坦利是被冤枉的，但他却受到了惩罚。为何社会会存在不公正？该如何惩治恶行？
斯坦利的家族有“倒霉基因”，斯坦利最后是如何逆风翻盘的？我们又能在多大程度上把握自己的命运呢？
电影原著《洞》也是C计划暑期L6课程用书，在课堂上，我们会探讨人物的成长、真实历史和制度，收获勇气和思辨力。暑期课下周即将开课！如果你希望孩子度过一个既快乐、又收获满满的暑期，欢迎了解。
《奇迹男孩》
/同名原著《奇迹男孩》是C计划思辨课L4课程用书/
主题：
校园霸凌、自信
剧情简介：
10岁的小男孩奥吉，因罹患罕见病而天生面部畸形。为了避免异样目光，奥吉终日带着头盔，而且一直没有上学。但渐渐地，妈妈意识到家庭教育已无法满足奥吉的成长需要：他需要友谊，需要在社会中找到归属感。于是奥吉开始上学。毫无意外，他遭遇了同学们的嘲笑、排斥，甚至欺凌。奥吉该选择休学，退回家中吗？他如何改变他人的看法，并创造属于自己的奇迹？
推荐理由：
不像其他冒险题材电影，《奇迹男孩》的故事发生在校园，家庭。但对于主人公奥吉来说，这对他人来说再正常不过的上学，也成了一场“冒险”：离开温暖而熟悉的家、去陌生的地方、需要克服内部心理障碍和外部校园欺凌......
《奇迹男孩》虽然背景更为日常，但也更贴近真实生活，孩子也能更直观理解勇气的意义。你可能觉得奥吉是因为罕见病而遭遇校园霸凌，比较“特殊”，但实际上校园霸凌离我们的孩子并不远。联合国儿童基金会的统计发现，中国20-30%的青少年，至少遭受过一次欺凌。很多受伤的孩子从未告诉过家长。
校园霸凌对孩子的伤害是巨大的，但阻止校园霸凌，紧靠教师和家长的训诫是远远不够的。我们更鼓励就在霸凌现场的孩子成为“保卫者”去制止欺凌的发生。这并不是容易的事，这不仅需要孩子充满正义感，勇气，敢于挺身而出，也需要孩子有智慧地识别霸凌行为，并进行有效的自我保护。
我们可以跟孩子探讨：
奥吉的同学有哪些行为属于霸凌？哪些不是？有什么识别标准？
当奥吉被霸凌时，他有哪些反应？他寻求了哪些人的帮助？
奥吉有哪些成长变化？他是如何成为“奇迹男孩”，赢得他人尊重的？
如果你是奥吉的同学，面对校园霸凌，你会出手相助吗？我们如何帮助被霸凌的同学？
该电影有同名原著小说。小说位居《纽约时报》童书最畅销排行榜，获得了美国国家亲子出版奖金奖、美国图书馆协会儿童图书推荐奖、国际阅读协会教师推荐奖和马克·吐温奖等大奖。
《时间大使莫莫》
/原著《毛毛》是C计划思辨课L4课程用书/
主题：
价值选择、时间安排、人与人的情感联结
剧情简介：
小镇来了一个陌生的小女孩，大家只知道她叫莫莫，不知道她的年龄，来处，父母，但都很喜欢和她做朋友。她总是默默地倾听别人说话，用无声的力量帮助大家化解烦恼和纷争。但有一天小镇来了很多“灰先生”。他们四处奔走游说，让大家节省时间，不要把时间花在无意义的聊天、社交、睡觉上。而大家在灰先生的恐吓下，只顾赚钱，一刻也不敢停下来。亲情、友情、爱情，甚至良心都被抛弃了。孩子们也被关在“儿童之家”里学习，无法向莫莫求救。这批灰先生到底是什么人？孤独的莫莫该怎么办？她的朋友最终能获救吗？
推荐理由：
很多孩子都会面临意义感缺失、找不到动力的困扰。即便家长给了孩子选择的空间，有的孩子可能还是不知道自己喜欢什么，该选择什么。一个深层原因就是：当社会崇尚的价值体系变得单一，当“成功”=物质回报时，孩子是没有机会，能力去思考“还有什么价值是重要的”，“我自己重视的价值是什么”。通过观看电影，我们可以与孩子一起了解自己内心深处认可的价值，思考自己所做的选择是否能实现这些价值，从而做出对自己负责的人生选择。
我们可以跟孩子一起探讨：
在灰先生来之前，除了金钱，名气外，莫莫和朋友们还看重哪些东西？
在灰先生来了后，大家变得更有钱，但也不快乐。为什么？
灰先生是怎么游说大家节省时间的？你认可灰先生的话吗？你看重哪些价值？
你觉得生命之花代表着什么？
以上就是C计划推荐的暑假电影清单～其中有不少经典大片，你可能已经看过了，但可能当初在看的时候只觉得“爽”，没想那么多。这个暑假不妨重温一下，与孩子就着电影，开启温馨而亲密的亲子聊天。
C计划的思辨素材中，一直有不少冒险与奇幻故事。很多家长纠结，这类故事看多了会不会让孩子不切实际、脱离现实？关键不在于这些经典、深刻的冒险故事本身，而在于如何解读、看待这些它们，并结合现实进行应用。
暑期课堂上，我们也从大量的书本中精心挑选了适合孩子读的一些冒险故事，例如《奇迹男孩》《野性的呼唤》《洞》等，研发了适合孩子的现实思辨话题，搭配合适的思辨工具，帮助孩子能读懂、会思考、获得更多现实启发。
欢迎点击下图了解课程，让这个暑期既快乐，又有意义～
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文案：南木
编辑：鱼丸
排版：花世
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